怎么样成为一名出色的英语老师
以下20点作为参考：1．课程设计：针对孩子的年龄，同意程度，进行有选择的教授。（小班，中班，大班，混合班）2．课前筹备：台上几分钟，台下几年功。上课的辅助教具的筹备。（卡片，,挂图等等）3．课后总结：课后准时更正教材，发扬优点，改进不足。4．内容革新：伴随上课次数增加，领会技巧想法均回出现。5．内容选定：防止重复，要有层次感，注意重点和次点的协调。6．趣味性强：对于娱奥创息的接收和改进，提高课堂水平。7．激情饱满：新旧老师的成功失败，起决定用途，需要全身心投入，散发活力幽默因子，每一次=首次。8．有亲和力...全部
以下20点作为参考：1．课程设计：针对孩子的年龄，同意程度，进行有选择的教授。（小班，中班，大班，混合班）2．课前筹备：台上几分钟，台下几年功。上课的辅助教具的筹备。（卡片，,挂图等等）3．课后总结：课后准时更正教材，发扬优点，改进不足。
11．互动性：老师和孩子都是课堂的主体，发挥两者的能动性，会使孩子在同意上有提升；老师和父母的互动，突显老师对课堂的控制能力，给父母信赖感。12．动作声音面部表情：动作夸张，声音抑扬顿挫，面部表情要生动。8．有亲和力：女老师拥有要提高，男老师欠缺要挖掘。9．童言童语：婴幼儿老师不再是老师，而是孩子的小哥哥小姐姐，交流时尽可能用孩子的语言。10．的渲染和发放：的渲染要到位，引起孩子的兴趣和渴望；发放要频率高，发在点子上。
15．走动式教学：通过走动吸引孩子的注意力，感染孩子的好动天份。16．TPR的用法：听的输入——意义的理解——动作的表达,。13．口型提示：孩子刚接触英语，需要老师的引导，孩子的模仿能力和接话能力非常强，需要老师的话一直比孩子快半拍，保证课堂的连续性和完整性。14．半蹲式教学：长期的仰头容易使孩子疲劳，注意力降低，半蹲教学需要老师的视线基本和孩子维持平视。
FOUR:TandSsdoitagainFIVE:Tclosethemouth,Ssdoitagain。17．视线眼神：视线维持和孩子平视，照顾到全部孩子；用眼神表彰表现好的孩子，鼓励内向的孩子。。,。
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